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História da Educação

História da Educação

História da educação

Prof. Esp. Izanara Camara

Durante a disciplina História da Educação, ofertada na turma PED049 da Faculdade Pan Americana, tivemos como foco principal as tendências pedagógicas predominantes no Brasil, que se iniciaram com a pedagogia tradicional (1549) até a pedagogia tecnicista (2001). Assim, observou-se que com a expulsão dos jesuítas do Brasil a educação ficou em segundo plano para os dirigentes do país e manteve-se assim durante o Império.

Somente a partir da proclamação da República, em 1889, que a educação começou a ser mais valorizada, dando início ao seu processo de desenvolvimento. A partir de então passou a ser mantida pelo poder público, tornou-se obrigatória a todos e foi vista como uma forma de mobilidade social. No século XX muitas mudanças e conquistas aconteceram na área da educação, mas até hoje, século XXI, luta-se por escolas de boa qualidade a todos.

Nesse sentido, as atividades desenvolvidas durante esta disciplina, na turma PED049, foram voltadas para a apreensão do conhecimento teórico acerca da temática apresentada, através de leitura e discussão de textos, debates, produções escritas e apresentações. O encerramento da disciplina culminou com a “I amostra das idéias pedagógicas no Brasil”, evento elaborado e exposto pelos alunos da turma com o intuito de transmitir através de imagens da época, situações que retratavam as tendências educacionais de determinadas períodos da historia da educação brasileira.